基础知识重要吗

昨天继续恶补 Ruby 的基础知识。近期的接收知识密度比较大，脑袋时常处于兴奋状态。

一些知识点

记录近期学到的一些重要知识点如下

• Everything is objects. 一切皆为对象。在 Ruby 里面全是对象，怎么理解呢？
  • 首先，面向对象编程（Object-oriented programming, OOP）是一种编程的设计模式。每个对象都有属性（attribute）和方法（method）。如果用人来打比方，将人作为一个对象的话，人的特征就是属性，人的行为，或者说人能做的事情，就是方法。
  • 面向对象编程的三原则是，多态性、数据抽象和继承。
  • 多态性的意思是，对于可以不同种类的对象而进行适当的处理。比如说对于字符串的 + 运算和数字的 + 运算虽然用的方法都是 + ，但其实具体的内在行为是不一样的。对于同一种方法，编程语言能根据不同的数据类型从而采取适当的处理，就是多态性。
  • 多态性能让程序更多的去注重 what ，而不是过多去关心 how。
  • 对于最简单的 a + 2 这样的运算式用面向对象来理解，a 是一个对象，+ 是 a 对象的一个方法（method），而 2 是 + 这个方法的参数。
• 动态语言的特点
  • 动态语言最大的优点是代码简洁，生产力高。
  • 动态语言的缺点主要是，执行时才能发现错误（可以用完备的测试来补救），程序代码难读（建立完备的文档），运行速度慢（随着计算硬件的性能提高，这已经不是主要矛盾，更重要的是程序的灵活性和生产力）
• 在 Ruby 中，对于布尔判断，nil 和 false 带有否的意思，其余所有都是 是。
• 要注意运算符的优先级问题，&&、||、! 的含义分别和 and 、or、not 是一样的，即逻辑与、或和否。但是由于它们的优先级不一样，会导致看似相同的代码运行结果不一样，例如下面的例子。得到结果是 a = 3 和 b = 5 。这是因为，&& 的优先级比 = 高， 5 && 3 的结果是 3 。而 and 的优先级比 = 低，所以第二句代码是先把 5 赋予给了 b ，第二步执行的是 (b = 5) and 3 ，b 并没有被重新赋值。

a = 5 && 3
b = 5 and 3

• Symbol 和 String 的区别
  • Symbol 可以看做是 String 的一个补充；
  • 最大的区别是，对于相同名字的一个 Symbol，它的内存地址，也就是 Objective_id 是不变的，而 String 每次重新赋值之后都会发生变化；
  • Symbol 更节省内存；
  • Symbol 一般用于不频繁变化的情况，比如说常量，或者作为 Hash 里的 key。
• 一个对象被定义之后，在内存的储存可以看做有两部分，一部分是 内容 本身，另一部分是 引用地址。对于 一个 String 来说，同样的内容，只要重新赋值，引用地址 就会发生变化，也就是说变成了一个新的对象。用 replace 方法只改变 内容，而 引用地址 不变，对于内存储存地址来说，还是原来那个对象。如下面的例子：

2.3.1 :011 > a = "Hello"
 => "Hello"
2.3.1 :012 > a.object_id
 => 70246900461240
2.3.1 :013 > a = "Hello"
 => "Hello"
2.3.1 :014 > a.object_id
 => 70246896219140
2.3.1 :015 > b = "Hello"
 => "Hello"
2.3.1 :016 > b.object_id
 => 70246896235300
2.3.1 :017 > b.replace "World"
 => "World"
2.3.1 :018 > b.object_id
 => 70246896235300

一些体会

对于学习方法，还是有很多人在强调「要从基础学起」。但事实证明，从基础学起的效率特别低下，失败率非常高，不是一种可取的学习方法。更高效的学习是，直接上手实践，通过大量的实践迅速建立整体概念。

但这并不是等同于说「基础知识不重要」。如果仅仅懂得如何操作，那充其量只是一个「技工」而已。要理解基本原理，才有可能对技能有「创造性的运用」。

在一定量的实践之后，是应该去补充基础知识。这个时候，由于有了实践的经验，基本原理的学习会变得非常高效，常常会有「秒懂」的感觉。这跟零基础的时候去啃「基础知识」完全不是一个概念。

所有技能都没有「速成」这回事，但是「快速入门」是可以做到的。目的就是减少前期的盲目摸索，快速进入有效积累的阶段。

学习就像拼图，一边实践一边查漏补缺才是更高效的路径。

今天继续去图书馆。